案例二：
同事讓新來的小張幫她打印報(bào)表，小張心想這正是個(gè)學(xué)習(xí)的好機(jī)會(huì)，于是仔細(xì)研究起來。不料，小張發(fā)現(xiàn)其中有一個(gè)重要數(shù)據(jù)算錯(cuò)了，不由自主大喊道：“Jessica，快過來，你犯了個(gè)大錯(cuò)！”小張?jiān)詾榻o她指出錯(cuò)誤躲過總監(jiān)批評(píng)，Jessica會(huì)對(duì)他感激不盡，沒想到Jessica板著臉惡狠狠地從小張手里奪走了報(bào)表。
前輩指點(diǎn)：新人發(fā)現(xiàn)同事在某個(gè)工作環(huán)節(jié)出錯(cuò)了，可以在私底下告訴他而不是大嚷大叫，恨不得讓所有人都知道，這樣既給足了同事面子，同時(shí)也能贏得同事的好感。在職場(chǎng)里大智若愚是保護(hù)自己的最佳法寶，新人即使能力很強(qiáng)也不要鋒芒畢露，尤其不能耍小聰明，否則只會(huì)適得其反、招人厭煩。
功課三：工作態(tài)度課小事要干好
案例：
剛參加工作的小優(yōu)向記者抱怨：“我都不想上班了，從進(jìn)公司的第一天起就被這個(gè)使喚，被那個(gè)吆喝，換桶裝水、收發(fā)快遞、打字錄入、復(fù)印文件，簡(jiǎn)直就是一個(gè)勤雜工，最近開始幫‘師傅’往Excel里敲數(shù)據(jù)，眼睛看什么東西都是小方格。我現(xiàn)在深感苦海無涯、前途渺茫，難道新人就必須干這些亂七八糟的活兒？”
前輩指點(diǎn)：每個(gè)新人都必然有過干雜活的經(jīng)歷，這決不是欺負(fù)新人，相反是給新人熟悉工作流程的機(jī)會(huì)。公司不可能安排沒有實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的新人做重要工作，而復(fù)印文件、錄入數(shù)據(jù)、整理材料等小事，正是新人適應(yīng)工作的途徑之一。
小事固然繁瑣，但新人應(yīng)換一種心態(tài)去對(duì)待它。
首先，同事讓新人幫忙干活，正是對(duì)新人信任的表現(xiàn)。
其次，小事都做不好，領(lǐng)導(dǎo)怎能安排更重要的工作。
第三，小事中也可能蘊(yùn)藏“金礦”，需要孜孜不倦地發(fā)掘。
職場(chǎng)新人五不要
第一，不要只顧埋頭苦干，無視他人存在。對(duì)于新人來說，少說話多干事沒錯(cuò)，但8小時(shí)上班時(shí)間一言不發(fā)，自顧自地完成工作，只能讓人感覺你是一個(gè)不合群、不易接近的人。
第二，不要?jiǎng)傔M(jìn)公司就和大家混得很熟。性格外向的職場(chǎng)新人會(huì)把“初入職場(chǎng)要和同事搞好關(guān)系”的告誡發(fā)揮得淋漓盡致，上班不到一周就和公司半數(shù)以上員工稱兄道弟。但職場(chǎng)不是宿舍，如果太過熱情會(huì)被人認(rèn)為是溜須拍馬。
第三，不要不屑小事，眼高手低。初入職場(chǎng)時(shí)，做什么并不重要，重要的是你如何通過細(xì)枝末節(jié)的小事展現(xiàn)出有別于他人的特有能力。
第四，不要斤斤計(jì)較，只做“分內(nèi)”事。個(gè)人發(fā)展空間是靠自己創(chuàng)造的。工作的前三年其實(shí)是自我探索的階段，新人應(yīng)該盡可能地發(fā)現(xiàn)自己多樣性技能，并從中找到核心技能。所以，做一些“分外”的事情更有助于自己全面發(fā)展。
第五，不要橫向比較薪水。新人千萬不要四處打聽別人的薪水，更不要在辦公室里談?wù)撔剿畣栴}。其實(shí)，自己的薪水是否合理很好評(píng)估，只要還不能找到一份比現(xiàn)在收入更高、更喜歡的工作，就證明目前的收入是合理的。
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