大學生在感慨：求職難，難于上青天。社會在批判：大學生就業(yè)難應從自身找原因！曾經(jīng)的“天之驕子”現(xiàn)在淪為求職大軍中的一員，要經(jīng)歷迷茫中的自省，要倍受社會競爭的煎熬，要接受求職失敗的挫折，他們身處于“水深火熱”之中。
簡歷亂投沒人理
網(wǎng)上投簡歷，看到合適的職位，鼠標一點方便輕松，更有甚者做好簡歷后設(shè)置關(guān)鍵詞進行群發(fā)投遞，結(jié)果系統(tǒng)投遞后自己也不知道投了哪家公司，這種沒有定位、盲目海投的結(jié)果，終究難有HR理會。有的同學個人有一定優(yōu)勢，尤其在制作簡歷方面有獨到之處，容易得到用人單位認同。我們知道的大部分信息在都有詳細介紹，但他們頻繁去企業(yè)面試，說明本身的職業(yè)生涯規(guī)劃不夠明確，還有不少人片面追求高薪，結(jié)果不僅浪費大量時間和金錢，還錯失了就業(yè)良機。很多同學說，面試后才知道，自己所學的知識跟企業(yè)需要的技能差得太遠，達不到企業(yè)的要求，有的說自己選專業(yè)的時候明明是熱門，可臨到畢業(yè)才知道早已供大于求，根本找不到專業(yè)對口的職位。招聘中很多關(guān)于類似的信息，有的同學說，既然就業(yè)難，那就選擇考研或出國，暫時避開獨木橋，說不定能找到另一片職場桃花源。可時下大學生考研的高淘汰率不容樂觀，出國留學的就業(yè)前景也大不如前，就業(yè)前景令人憂心。
優(yōu)勢不明空自卑
在“請你說出自己的優(yōu)勢”提問中，有近50%的同學回答：說不清楚；26%的同學回答：好象沒有優(yōu)勢；20%的同學能列出1-2條，僅有14%的同學能夠說出自己3條以上的優(yōu)勢。當自己都不了解優(yōu)勢在何處時，你又該如何向用人單位順利推銷出自己呢？證書滿天考哪個。綜合來看各方面的信息，對于與自己專業(yè)有關(guān)、無關(guān)的證書，很多大學生不知道如何選擇。因為缺乏對職業(yè)定位的把握，所以容易隨波逐流，什么熱門考什么，別人說好就是好，會計證、人力資源管理助理、駕照、英語四六級等跟風考證，投入了時間和精力，問及哪張能為將來的發(fā)展加分卻一臉茫然。我們會在了解更多類似信息，大三的學習結(jié)束，接下來就是為實習和求職而絞盡腦汁，可是自己的發(fā)展方向在哪？對口的專業(yè)就業(yè)領(lǐng)域在哪？該找怎樣的實習單位？該去怎樣的行業(yè)和企業(yè)求職？對自己的未來稀里糊涂，畢業(yè)的去向也就一摸黑了
職業(yè)規(guī)劃怎么做
國家和學校都在大力提倡對大學生開展職業(yè)規(guī)劃，但許多學生表示，職業(yè)規(guī)劃到底該如何做，往往無從下手，而且其效果也是不得而知。這樣的信息在上有很多，綜上所述，大學生在求職過程中遇到的十大痛苦，恐怕還得歸結(jié)為大學生在校期間嚴重缺乏職業(yè)規(guī)劃以及忽略就業(yè)能力的培養(yǎng)所造成的。生涯首席職業(yè)規(guī)劃師洪指出，高校畢業(yè)生普遍缺少職業(yè)規(guī)劃，求職行為趨于盲目，因此在校期間盡早制定職業(yè)規(guī)劃迫在眉睫。
現(xiàn)在很多大學生對于就業(yè)的認識多是紙上談兵，缺乏核心能力，所掌握的專業(yè)知識和技能也無法滿足崗位所需。新年到了，在當前社會競爭壓力如此巨大的時期，大學生們有必要好好利用假期對自己的職業(yè)規(guī)劃做個梳理，針對自己的職業(yè)傾向和個性，詳細分析自身的上升空間及本身存在的問題，綜合各方面因素給自己制定長遠的職業(yè)發(fā)展目標，再分解成一個個短期規(guī)劃，每一步應該如何去走，該朝哪個方向走，做到心中有數(shù)。只有這樣，才能徹底走出求職中的痛劫。
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