在635個(gè)本科專業(yè)中，最熱門的10個(gè)專業(yè)半年后的失業(yè)人數(shù)達(dá)到6．67萬人， 占本科畢業(yè)生總失業(yè)人數(shù)的32.9％
“我都快愁死了，分?jǐn)?shù)一下來就要報(bào)志愿了。到底該學(xué)什么專業(yè)呢？”山東省青州市第二中學(xué)的楊彩鳳這幾天非常焦慮。父母都是地地道道的農(nóng)民，根本不懂志愿填報(bào)的事情，班主任老師倒是提了一些建議，但是也不是明確的意見。
隨著高考發(fā)布分?jǐn)?shù)日期的臨近，如何填報(bào)高考志愿成了考生和家長最關(guān)心的話題。熱門專業(yè)年年都吸引大批考生填報(bào)，但是熱門專業(yè)就一定能找到好工作嗎？什么樣的專業(yè)才不會(huì)“畢業(yè)即失業(yè)”？
在麥可思公司（MyCOS）新近完成的“2007屆大學(xué)畢業(yè)生求職與工作能力調(diào)查”中，結(jié)果顯示，我國最熱門的幾個(gè)本科專業(yè)都是供大于求，其中計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)、法學(xué)、英語3個(gè)專業(yè)的學(xué)生在畢業(yè)半年后的失業(yè)人數(shù)都在萬人以上，在10個(gè)失業(yè)人數(shù)最多的本科專業(yè)中，熱門專業(yè)占了9個(gè)。
這項(xiàng)研究共調(diào)查了20萬畢業(yè)半年后的學(xué)生，結(jié)果發(fā)現(xiàn)，在635個(gè)本科專業(yè)中，最熱門的10個(gè)專業(yè)半年后的失業(yè)人數(shù)達(dá)到6．67萬人，占本科畢業(yè)生總失業(yè)人數(shù)的32.9％。在573個(gè)高職／�？茖I(yè)中，十個(gè)熱門專業(yè)半年后的總失業(yè)人數(shù)高達(dá)11.6萬，占了高職／�？瓢肽旰笫I(yè)人群的28.6％。失業(yè)人數(shù)最多10個(gè)高職／�？茖I(yè)中，就有8個(gè)是熱門專業(yè)。
熱門專業(yè)的失業(yè)率如此之高，與高考志愿填報(bào)有分不開的關(guān)系。“班里很多同學(xué)要么報(bào)經(jīng)濟(jì)，要么報(bào)法律�！焙幽鲜⌒抨柺嘘P(guān)廟高中的黃開祥說，大家覺得熱門專業(yè)應(yīng)該好找工作，就一窩蜂地報(bào)了。
青海人才網(wǎng)www.fi11tv40.com推薦，應(yīng)屆大學(xué)生畢業(yè)半年后失業(yè)人數(shù)最多的10個(gè)本科專業(yè)依次為計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)、法學(xué)、英語、國際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易、漢語言文學(xué)、工商管理、電子信息工程、信息管理與信息系統(tǒng)、會(huì)計(jì)學(xué)、數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)。
調(diào)查還表明，畢業(yè)半年后，本科專業(yè)的平均就業(yè)率是91.2％，但是很多熱門專業(yè)的就業(yè)率并沒有達(dá)到這個(gè)水平，其中法學(xué)專業(yè)就業(yè)率只有86％，存在嚴(yán)重過熱跡象。
麥可思的王伯慶博士認(rèn)為，考生扎堆學(xué)熱門專業(yè)，造成今天有生源，明天無就業(yè)的狀況。另外，“高校有些新設(shè)的專業(yè)和招生數(shù)量都帶有一定的盲目性，沒有根據(jù)社會(huì)經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)的變化做出相應(yīng)的調(diào)整�！蓖醪畱c說，隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，人才需求的情況每年都在發(fā)生變化，再好的專業(yè)也有可能出現(xiàn)人才飽和的現(xiàn)象。大學(xué)要根據(jù)市場(chǎng)需要調(diào)整專業(yè)結(jié)構(gòu)，控制招生量。
天津市大港油田實(shí)驗(yàn)中學(xué)的段靜估完分，就一直在搜尋與填志愿有關(guān)的信息�！跋仁亲屑�(xì)看學(xué)校發(fā)的《普通高校在津招生錄取統(tǒng)計(jì)資料》，又上了好多網(wǎng)站查資料，看每個(gè)專業(yè)到底學(xué)什么課，就業(yè)率怎樣”。
但是做完這些工作之后，對(duì)于報(bào)什么專業(yè)她心里還是“沒譜”。然后跑去咨詢老師，又查看各個(gè)專業(yè)的全國排名，還看了幾個(gè)不同版本的大學(xué)排行榜。但是大學(xué)排行榜令她很失望，“大學(xué)排行榜太多了，比較雜，看來看去就不知道該參考哪一個(gè)了”。
很多家長和考生填志愿時(shí)，手里都有學(xué)校發(fā)的《報(bào)考指南》，但是這一本書的信息量明顯不能滿足學(xué)生和家長的要求。近幾年，潛能測(cè)試開始介入高考志愿填報(bào)。
“潛能測(cè)試能幫助考生科學(xué)地進(jìn)行自我認(rèn)知和定位，找到適合自身潛能特征的專業(yè)和職業(yè)方向�！北本┙鹈弊訚撃軠y(cè)評(píng)中心咨詢師李順賦介紹說，潛能測(cè)試依據(jù)的是職業(yè)興趣理論和個(gè)性理論。金帽子的完整測(cè)試有五套測(cè)試題，包括正反向的個(gè)性測(cè)試、職業(yè)興趣測(cè)試、日�；顒�(dòng)能力測(cè)試和潛能測(cè)試，最后為每個(gè)考生生成一份測(cè)評(píng)報(bào)告。在報(bào)告里，列出了110個(gè)大學(xué)專業(yè)與這個(gè)考生的匹配程度，匹配分?jǐn)?shù)越高說明這個(gè)專業(yè)越適合這個(gè)考生。這會(huì)形成兩個(gè)必然結(jié)果，一個(gè)是進(jìn)入大學(xué)后，學(xué)生的專業(yè)學(xué)習(xí)會(huì)相對(duì)更有興趣，取得學(xué)術(shù)成就的概率越高；第二個(gè)是未來就業(yè)時(shí)更容易找到感興趣的對(duì)口職業(yè)。
但是，有調(diào)查發(fā)現(xiàn)，考生在填報(bào)志愿時(shí)，潛能測(cè)試的使用率極低，僅有7．4％。大多數(shù)學(xué)生（56.7％）選擇和父母一起商量做出決定。與老師商量做出決定的占20％，另外15.9％的人自己決定。李順賦介紹，學(xué)生、家長不認(rèn)可潛能測(cè)試，可能與前兩年潛能測(cè)試的泛濫有關(guān)系。潛能測(cè)試要求極高的專業(yè)性，濫用測(cè)評(píng)工具必然降低大家的信任度。在美國和日本，學(xué)生在進(jìn)大學(xué)之前通常都會(huì)接受類似的潛能測(cè)試，幫助選擇大學(xué)專業(yè)。
高傲的專業(yè)都是父母給選的。她聽從父母的選擇，專業(yè)填的是經(jīng)濟(jì)管理、土木工程和會(huì)計(jì)學(xué)�！斑@幾年一直在學(xué)校里悶著學(xué)習(xí)了，對(duì)于社會(huì)上的情況不太了解�！备甙琳f，聽爸媽說這幾個(gè)專業(yè)好找工作。
智聯(lián)招聘曾經(jīng)進(jìn)行過一項(xiàng)調(diào)查。有高達(dá)52％的被調(diào)查者表示“如果上天再給個(gè)機(jī)會(huì)，我會(huì)選擇另外一個(gè)專業(yè)”，有34％的人希望在原來所學(xué)專業(yè)基礎(chǔ)上再學(xué)第二專業(yè)，只有14％的人對(duì)當(dāng)年的選擇不后悔。
“不論是家長、老師還是考生自己，都缺少一個(gè)了解相關(guān)專業(yè)的信息平臺(tái)�！焙颖笔∫凰h級(jí)中學(xué)的高三班主任趙進(jìn)存說，高校和招生部門對(duì)專業(yè)內(nèi)容、專業(yè)要求、專業(yè)現(xiàn)狀和發(fā)展前景等相關(guān)情況所做的宣傳和介紹也不夠到位。學(xué)生的選擇、老師和家長的指導(dǎo)免不了就會(huì)有些盲目、草率，缺乏一定的科學(xué)性。
王伯慶博士認(rèn)為，考生報(bào)考時(shí)了解的信息不全，是造成教育資源浪費(fèi)的原因之一。就業(yè)率高的專業(yè)沒有人報(bào)，就業(yè)率低的“熱門”專業(yè)扎堆兒報(bào)。大部分考生在挑選大學(xué)專業(yè)時(shí)沒有做過職業(yè)規(guī)劃，加上老師、父母的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)有限，觀點(diǎn)有時(shí)也存在偏差，沒有一個(gè)完整的信息系統(tǒng)可供參考。
麥可思的調(diào)查顯示，2007屆大學(xué)畢業(yè)生半年后就業(yè)率最高的本科專業(yè)依次為：機(jī)械電子工程（100％），醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)（99.1％），醫(yī)學(xué)影像學(xué)（99％），注冊(cè)會(huì)計(jì)師（98.4％），物流工程（98.3％），勘察技術(shù)與工程（98.2％），建筑學(xué)（97.9％），車輛工程（97.7％），信息安全（97.2％）等。
畢業(yè)半年后就業(yè)率最高的高職／�？茖I(yè)依次為：發(fā)電廠及電力系統(tǒng)（94.9％），土木工程施工與管理（93.5％），機(jī)械設(shè)計(jì)與制造（93.4％），護(hù)理（92.8％），應(yīng)用化工技術(shù)（92.8％）等。
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