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    四、不斷學(xué)習(xí)的能力

    很多人到了一個崗位上，不知道干什么，怎么干。特別是許多大學(xué)生，剛剛到公司，這種情況就更加明顯。

    “360行，行行出狀元。”要想把一個崗位、一個行業(yè)摸清楚，最聰明的人起碼也得3-5年甚至更長的時間。很多人干耗著不充電，你那點幾乎沒有價值的“老本”，到底能吃多久？如果是大學(xué)生，你問問自己：最近半年來有沒有學(xué)到讓你明顯進步的知識？如果是在職人員，你應(yīng)該問問自己，最近半年，是否依然在原地踏步？你的能力提升了嗎？你為公司又創(chuàng)造多少價值？

    曾經(jīng)接觸過不少HR新人，工作也就兩三年，說干著沒勁，成天領(lǐng)導(dǎo)讓干什么就干什么，都是一些瑣碎的事，沒有進步。我就問他們：你知道招聘程序，但你知道怎么組建團隊嗎？你知道面試程序，但你知道如何選人嗎？你知道考核制度，但你知道如何才能提升員工的積極性嗎？企業(yè)出現(xiàn)這么多問題，你知道根源在哪里嗎？結(jié)果問得他們啞口無言。

    不要怪老板沒有重用你。在提出這個問題之前，先掂掂自己到底有幾斤幾兩，現(xiàn)在處在什么位置，還欠缺什么，趕緊充電彌補！

    五、找到自己的長處，并積極利用

    “木桶理論”告訴許多人一個道理：要想進步，必須彌補自己的短板。于是很多人受這個理論的啟發(fā)，積極彌補自己的“短板”，而忽略了對“長板”的重視！

    現(xiàn)在我要告訴你：用在個人發(fā)展方面，這個理論已經(jīng)是在“扯淡”了。不信？我們來看看下面的推演：

    原命題：一個水桶無論有多高，它盛水的高度取決于其中最低的那塊木板。

    推論1：一個人無論有多強大，他的能力取決于其中最薄弱的那一環(huán)。

    推論2：美國的武器再先進，它的戰(zhàn)斗力也只取決于裝備最薄弱的那一支。

    感覺如何？是不是越來越扯淡？拿自己的“短板”和別人的“長板”比，你能比得過嗎？自己明明有優(yōu)勢不去利用，卻天天想著彌補短板，這不是愚蠢又是什么？“短板”不是用來彌補的，是用來規(guī)避錯誤的，這不是你發(fā)展的重點。用在職場發(fā)展上，你一定要明白，要找一份能夠發(fā)揮自己的長處的工作。不要看別人拿得多你就眼饞。適合別人的工作，你未必就能干得來。

    一定要記�。哼m合的才是最好的。

    六、努力提升自己的附加價值

    看到別人一個月拿到上萬塊，憑什么？資歷和經(jīng)驗！

    資歷從何而來？工作忠誠度。干個三個月就跳槽，怎么可能升職加薪？

    經(jīng)驗又從何而來？行業(yè)忠誠度。干個半年就轉(zhuǎn)行，怎么可能獲得成長？

    要想在一個公司獲得升職加薪的機會，起碼得工作一年以上才有可能。要想在一個行業(yè)獲得成長，擁有自己獨特的見解，起碼得工作3年以上才有可能。

    沒有資歷和經(jīng)驗，就別指望拿高薪！